• 语言:《我的家》
来源:潘虹  2013-03-21 09:23:19 人气数:0
编导语:《我的家人》是以语言活动的形式展开的一次活动。

设计过程:

一、引出话题,知道每个人都有一个家。

1、师:小朋友们,你们每天都是从哪里来到幼儿园的?下午又从幼儿园回到哪里去?

:

2、师:小朋友们真是太聪明了。我们每个小朋友都有一个家,我们都很喜欢自己的家。

二、介绍家里的主要成员。

1、师:你们家里都有谁啊?

2、师:能说出他们的名字吗?(引导幼儿拿着全家照有次序地介绍:这是我的家,家里有爸爸、妈妈。。。。)

3、师:小朋友们真能干,能说出自己爸爸、妈妈的名字,还能介绍他们在哪里工作,这样老师有事的时候就可以和你们爸爸、妈妈联系了。

活动反思:

《我的家人》是以语言活动的形式展开的一次活动。活动中,孩子们都很乐意向大家介绍自己的家人和父母的工作。在说一句甜甜地话的环节中,孩子们都争先恐后的说出自己想对爸爸妈妈说的话。活动结束后布置“我爱我的家”专栏,把孩子们的全家照片贴在主题墙专栏里,方便孩子们在日常中向同伴介绍自己的家人。此次活动也存在部分不足,有的孩子没带全家照,在谈话活动中有些失落,缺少点自信,所以与家长得进一步沟通,个别孩子要逐步引导并培养按时完成任务的好习惯,同时与家长进一步沟通,让家长做好榜样,帮助孩子。

 

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