池塘没有水，不能称之为池塘，教育没有情感，也就不成其为教育。

    班上有位男孩名叫丁博远，自控能力差，个性倔强，常常是整天不管上课下课就走来走去。集体活动时缺乏兴趣和主动性，遇到绘画的时候总是嚷嚷：“老师，你来给我画，你画的漂亮。”

    一次，上完美术课，小朋友都拿着自己撕贴的蝴蝶，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现丁博远也拿着他的作品站在旁边，不好意思地看着我，又跑下去了。于是，我连忙走过去，接过他的作品。虽然那是一幅不很成功的作品，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。

    没想到第二天，他的妈妈对我说：“丁博远昨天高兴地说，张老师亲我了，说我的画漂亮。”听了这话，我很欣慰。现在，丁博远已经进步了很多，画的画漂亮多了，做手工也能独立制作了，要去哪里，他会跟你说，如果你不同意他也不再象以前一样他跑，你追了，愿意和小朋友一起游戏，更愿意和我说话……

    的确，没有爱，就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱中健康成长。