活动目标：

1、学习制定家庭出游计划，尝试用自己的方式记录出游计划。
2、体验家庭的亲情，感受和家人在一起的快乐。
3、敢于在集体面前大胆表达自己的想法，会与同伴合作交流。
活动准备：

1、每组两支记号笔，记录纸一张。
2、教师用记录纸若干。
3、幼儿手上贴有一颗五角星。
4、录音机、郊游音乐

活动过程：

一、导入

听音乐。小朋友这是什么歌？对，郊游啊就是到外面出去玩！

二、选择出游地点

1、那你们喜欢和爸爸妈妈一起出去玩吗？平时爸爸妈妈带你们去过哪里玩的？（玩了些什么？）从常熟到上海怎么去？你还记得是怎么去的？是不是骑自行车去？
2、教师根据幼儿的回答用简单标记在白纸上记录。
3、这些地方你最想去哪里玩？把你的五角星贴在对应的标志下。
4、统计投票数，喜欢到##玩的人最多。
5、##地方很远，我们要怎么去？去那里玩需要准备些什么？（教师回复幼儿的回答。）到了那里我们可以做些什么？
6、怎么没有人去##我倒想去##，你们来帮我想想，我可以怎么去？准备些什么？玩些什么？
7、刚才我们说的地方都是适合小朋友和爸爸妈妈去的，可是别忘了我们家里还有爷爷奶奶啊，爷爷奶奶一同去的话我们可以选择去哪里？怎样去？应该为爷爷奶奶准备些什么呢？
8、看来，要全家出游需要做一个周全的计划，要把方方面面的东西都考虑到，看，我为你们准备了出游计划书。我们一起来看看，这个地方有个小问号，问号要记录下你们准备去的地方？去玩什么。轮子记录你们准备使用的交通工具。这两方面的考虑和准备是比较重要的，尤其是坐火车和飞机的话要预定车票和机票，你们觉得这个重要的任务应该交给谁办理比较合适？（你们家里平时都是爸爸买车票的是吗？好，我们就请爸爸来记录和办理）小包表示你们一路上需要带的东西。这个任务是比较细心的，你们认为这个任务交给家里的谁比较合适？好，你们也要帮妈妈一起想想这一路上还需要些什么？有了计划书，又有了明确的分工，接下来我们就来玩一个临时家庭完成家庭出游计划的游戏。

三、学做家庭出游计划

1、自由组成家庭
你们的后面有6个家，请你们找自己的好朋友组成临时家庭，先商量一下，分配好角色再到家里去。讨论一下你们准备去哪里玩？

谁是爸爸？谁是妈妈？宝宝？还有谁？（那么你是谁？）你们准备去哪里玩？

你们都商量好了吗？现在我请6位爸爸来领计划书，告诉我爸爸负责记录什么？妈妈们上来领笔。请你们告诉我妈妈负责记录什么？大家一起帮助妈妈动脑筋想主意哦！教师再次确认幼儿的分工。

2、讨论、制订出游计划
现在游戏马上就要开始了，请大家边讨论边记录，把讨论的结果告诉爸爸妈妈，请他们记录下来。好，现在开始。

家庭出游要带些什么东西？把你们准备去哪里玩、怎么去、需要做些什么准备、玩些什么记录下来。

提醒：记住了我们在制订家庭出游计划的时候要考虑到宝宝和老人哦。计划要清楚，爷爷奶奶看不清的。

四、介绍家庭出游计划
已经记录好的人把你们的计划书拿到上面来，找位置坐好，参观一下别人的。

哪号家庭愿意上来介绍你们的家庭出游计划？#号的爸爸妈妈请你们一起上来，先介绍一下你们这次出游有几个人？有谁？下面有好多的爷爷奶奶耳朵不好请你们说响一点。哪个是你们的出游计划书？你们准备去哪里？你们的交通工具是？你们准备了些什么？

哪个家庭和他们计划的不一样？请来介绍一下？###是为谁准备的？谁想出来的？

小结：小朋友真能干，设计出了自己的家庭出游计划，不仅能想到尊老爱幼还注意了环保，那我们请妈妈们拿好你们的计划书和家里人一起去采购吧！