活动名称：Insects(昆虫)
　　活动目标：
　　1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音
　　2、了解各种昆虫的特性
　　活动准备：4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子
　　活动过程：:
　　一、Warm up
　　“Hello everyboby !Let’s sing a song ，OK？”
　　Sing a song (BINGO)
　　二、Topic
　　“孩子们，今天老师给你们带来了4只昆虫朋友，你们想不想看看它们？”
　　“咱们先来看看第一位是谁？”
　　1、学习ant
　　出示ant卡片
　　“孩子们，你们认识这是什么昆虫吗？”
　　“对，是蚂蚁，那你们知道蚂蚁的英语怎么说吗？”
　　跟读几次，注意n的发音，还要发一个清晰的t音给孩子
　　“你们看ant的最上面的两只手是不是横着放的，那咱们来学学他们横着放的样子。”
　　模仿ant 的动作，边模仿边说数来宝
　　“Now,I’ll listen to you pronunciation,one by one,your should be loudly,ok?”(下去听每一个孩子的发音，并给予纠正)
　　2、学习cockroach、fly、mosquito同上。
　　三、Exsice
　　“This is four picture: ant、cockroach、fly、mosquito,put on the floor,if I say: cockroach,you 　　are strike the “cockroach”,use you hammer，Do you understand？”（把四张卡片放到地上，如果老师说cockroach，那么孩子就用锤头去敲cockroach的卡片）
玩儿5组，每组4人。
　　四、Review
　　出示卡片复习，并朗读数来宝。

　　 反思
　　这堂课结束的时候，完全记得过的孩子不多。可能是因为内容太多的缘故。如果把这节课的内容分成两个部分，可能效果会好的多，孩子们记得也会轻松许多。